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COMMUNICATION - Page 32

  • Valeur humaine ajoutée, c’est à pleurer..!

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    Monsieur Le Président, 
    merci de lire ce  message:
     
    Un p'tit bonheur sur une page,
    Une douceur... pour l'Education Nationale.
     
    Je le confie à la toile,
    La grande toile du progrès,
    Afin qu'il tisse les voiles...
    De la solidarité,
    Et qu'il rayonne aux ondes...
    De l'humanité.
     
    Je suis Professeur des Écoles
    Dans un petit village de l'Eure,
    Trois cents âmes y demeurent,
    Et vingt-six élèves à l'école...
    Une classe, dite « unique »,
    Mais cinq cours, dits  multiples...
     
    Dans cette école une chance,
    Un p'tit morceau de bonheur,
    Qui s'écrit avec ces trois lettres :
    Employée de la Vie Scolaire... .
     
    Pour l'Education Nationale,
    Un p'tit bonheur, c'est pas banal,
    Un léger baume sur le coeur
    De cette Grande Dame
    Un peu... bancale !
     
    Notre bonheur, c'est Géraldine,
    En silence elle  participe
    A la guérison d'la Grande Dame...
    Elle est... une Valeur Ajoutée,
    HUMAINE rentabilité,
    Et c'est du bonheur... assuré !
     
    Dès le matin, elle s'active,
    C'est sur le net qu'elle s'incline
    Les courriers, les notes de service,
    Toutes les infos de l'inspectrice,
    Et celles de l'Académie....
     
    Mes mots notés au brouillon,
    Les comptes-rendus de réunion,
    Tapés, imprimés, photocopiés,
    Enveloppés, adressés, timbrés,
    Prêts à être distribués...
     
    Encadrés, les derniers dessins des CP,
    Affichés, sinon... à quoi bon dessiner ?
    Un CM vient montrer son texte sur le musée,
    Elle l'aide à le recopier, à taper sur le clavier..
    Afin de ne pas gêner, le travail commencé,
    Un autre enfant vient finir avec elle l'exercice,
    Elle explique et décortique,  redonne de l'énergie...
     
    Rangée la bibliothèque,
    Notés les livres prêtés,
    Elle prépare la maquette,
    La une du journal scolaire...
     
    Ah! Notre petit journal
    « Magique », ils l'ont appelé
    Quel travail de fourmi,
    J'y passerai......des nuits ?
     
    Sonne la récréation, une mi-temps pour souffler,
    Elle me rejoint, souriante,
     à la main nos deux cafés,
    Quelques chaudes gorgées, 
    entre... deux conflits à régler,
    Des solutions à trouver, 
    des mots à reformuler,
    Une écorchure à soigner,
     une blessure à consoler...
     
    Et puis... c'est reparti !
    Sur les chemins de la connaissance,
    Vaincre ainsi sans cesse l'ignorance,
    Avec labeur, effort, sérieux,
    S'ouvrir l'esprit, être curieux.
     
    Ne pas oublier l'insouciance,
    De tous ces êtres en enfance,
    La bonne blague !... On la mettra dans le journal,
    Les bons gags, et les rires, c'est vital !
     
    Dans les pots
    Les peintures sont bien préparées,
    Quatre enfants sur un chevalet,
    Deux à l'ordi pour recopier,
    Les autres en dessin sur papier,
     
    ...Sans elle, jamais...
    Ce ne serait si bien géré.
     
    Le soir, coup de fil...
    C'est  Géraldine,
    A sa voix, je perçois,
    Une blessure qui abîme...
    Ecoute, me dit-elle... c'est à pleurer !
    Du « Pôle Emploi » j'ai reçu... un imprimé,
    Dans quelques semaines, c'est marqué,
    Votre contrat est terminé....
    Ils me demandent ce que j'ai fait,
    Pour trouver un futur emploi..
     
    Sa voix se fêle... "J'ai...un emploi ! »
    Ils me demandent ce que j'ai fait,
    Pour me former, pour m'insérer,
    Sa voix se gèle.... puis accélère: 
    « Je.... suis formée,
    Depuis trois ans, j'me sens utile, 
    insérée et c'est varié,
    Pas bien payé, mais... j'veux rester ! »
    Sa voix s'étrangle... c'est à pleurer...
     
    Ils me demandent mes compétences
    C'que j'ai acquis, que vais-je répondre ?
    Il y a l'espace... d'UNE LIGNE
    UNE LIGNE..... Mais tu te rends compte !
     
    J'ai honte, honte... il aurait fallu UNE  PAGE
    Au moins UNE PAGE pour répondre,
    J'ai honte, honte... pour notre Grande Dame
    Pour ceux qui l'ont créée, l'ont fait évoluer,
    Qui a tant appris aux enfants,
     
    Qui a tant encore à leur apprendre…
     
    Et Géraldine ???
    On n' lui dira même pas MERCI
    Bien sûr, pas de parachute doré,
    Et même pas d'indemnité
    Ils lui précisent... Oh!...comme ils disent
    D'étudier ses droits... pour... le R.M.I.
    Elle a raison... c'est à pleurer...
     
    Alors qu'on demande chaque jour,
    A nos élèves de dire « Bonjour »
    De dire « Au revoir » et.... « Merci »
    De s' respecter, d'être poli
    Comme vous dites, Monsieur Sarkozy...
    Que vais-je dire, à la p'tite fille,
    Qui l'aut're jour, près de moi, s'est assise,
    Et, tout fièrement, m'a dit :
    « Tu sais, Maîtresse, moi, quand  j'serai grande,
    J'irai au collège, comme mon grand frère,
    J'irai au lycée, j'passerai mon bac,
    Et je ferai... comme Géraldine ! »
     
    Je sursaute... Mon coeur se serre...
    C'est à pleurer.
     
    C.Picavet
    Professeur des écoles 
    à
    l'école des Livres Magiques,
    Saint-Grégoire du Vièvre (Eure)
     
    En hommage à toutes
    les Géraldine, Florence,
    Sabrina,
    Laurence,
    Elodie,à tous  les Philippe,
    Sébastien, et bien d'autres
    qui ont valorisé mon travail,
    et participé à la guérison d'la Grande Dame...
    qui est encore bien malade...
     
    Je ne crois pas à la peur,
    je crois à la force et à la magie des mots,
    Et pour garder notre bonheur, 
    il suffirait de quelque Euros...
    Quel patron,
    quelle entreprise, après trois ans de formation,
    Jetterait son salarié, pour prendre un autre, 
    recommencer ?
    Quel jardinier, 
    quel paysan, brûlerait sa récolte mûre,
    après avoir semé, soigné ?
     
    Je n'ai pas fumé la moquette
    Je veux seulement que l'on arrête,
    De prendre les gens pour des pions,
    Qu'on arrête de tourner en rond !
    Torpillé le « Chagrin d'école »
    En mille miettes de BONHEUR !
     
    En l'honneur de tous ces p'tits bonheurs..
    INONDONS LE NET
    Les amis, les décideurs,
    Les chômeurs, les travailleurs,
    Les directeurs, les inspecteurs,
    Employés et professeurs,
    Députés, ministres,
    r'm'istes ou artistes,
    Chanteurs, compositeurs, rapeurs, slameurs,
    Radios, journaux, télés,
     
    Et à tous ceux qui sont... parents... d'un enfant...
    Enfin à chaque être humain de ce pays
    Qui j'espère un jour dans sa vie,
    A bénéficié d'un peu de bonheur,
    De cette Valeur Ajoutée
    HUMAINE rentabilité,
    Dans le giron de la Grande Dame.
     
    P.S : Ironie..... A la rentrée, c'est presque sûr
    Notre petite école rurale
    Sera dotée d'une Valeur Matérielle Ajoutée,
    Des fonds ont été débloqués,
    Huit ordinateurs et un tableau interactif
    Une « classe numérique »
    Nous serons à la pointe du progrès ! 
    Et pour cela, je serai formée !
    Mais,
    qui m'aidera à installer,
    et à gérer, sans  Valeur Humaine Ajoutée?
     
    A LIRE, 
    PUIS A TRANSMETTRE,
    A FAIRE UN COPIER COLLER
     
    Ce n'est pas la 1ère fois 
    que l'Education Nationale,
    autrement dit l'Etat, se déshonore !!  
    Et le ministre qui parle de la réussite de tous !!!
    A faire suivre le plus possible. Merci
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  • LOPPSI. 2 : La réserve civile de la police

    Une actualité qui dérange ?

    Vite un scandale.

    A qui le tour ?

    Là, c’est Michèle-Alliot-Marie qui s’y colle !

     

    En 3 jours, on a beaucoup plus parlé d’elle, que du malaise concernant les suppressions de poste qui règnent au sein des  forces de l’ordre.

     

    Si il y a bien un corps de métier où l’on n’imagine pas que notre président envisage une réduction d’effectif, c’est bien au sein de la police, des crs.  Il suffit pourtant de lire les craintes de La Fédération autonome des syndicats de police   :

     

    L’UNSA Police considère que ces fermetures programmées de commissariats au profit de brigades territoriales de la gendarmerie obligeront les communes à recruter des policiers municipaux puisqu’il leur sera impossible de tenir toutes les missions qui, jusqu’alors, incombaient à la Police Nationale.

     

    L’UNSA Police redoute que l’état se désengage progressivement de ses missions régaliennes pour les confier à la concurrence des sociétés privées.

     

     

    Quand on sait que la sécurité est le cheval de bataille de notre gouvernement, cela parait bizarre. A moins que….

      

    Voici quelque extrait d’un rapport passé sous silence :

     

    http://www.packinformatique.com/caensavezvous/wp-content/uploads/2009/05/image15.png

    image provenant : http://www.packinformatique.com/caensavezvous/wp-content/uploads/2009/05/image15.png

     

     RAPPORT SUR LES OBJECTIFS ET LES MOYENS

     DE LA

    LOPPSI 2009-2013

     

    L’objectif de la loi de programmation et d’orientation pour la performance de la sécurité intérieure (LOPPSI) étant le développement de la capacité opérationnelle et la recherche de l’efficacité, le parti pris est de ne plus augmenter des effectifs mais de rechercher systématiquement leur adéquation aux missions confiées, dans le cadre d’une nouvelle organisation gouvernementale qui place la gendarmerie, forte de son statut militaire, sous l’autorité du ministre de l’intérieur, de l’outre-mer et des collectivités territoriales.

     

    Ainsi, tout en confortant les acquis antérieurs, la nouvelle loi de programmation et d’orientation pour la performance de la sécurité intérieure se place au service de nouvelles priorités :

     

    • Mise en œuvre des technologies les plus modernes,
    • Développement des moyens de police technique et scientifique,
    • Capacité de veille et d'anticipation,
    • Modernisation des équipements nécessaires à la protection des personnels

     

     

    C'est-à-dire :

     

    I. APPROFONDIR LA MUTUALISATION ET LA COOPERATION ENTRE LES FORCES

     

    Partager des prestations de soutien 

     

    e) Une gestion partagée du risque NRBC (nucléaire, radioactif, bactériologique et chimique)

     

    Cet effort s’impose en tout premier lieu à la direction de la sécurité civile.
    Celle-ci devra disposer des capacités mobiles d’identification des agents chimiques et biologiques.
    Ainsi, est retenu l’objectif d’un parc de :

     

    • 16 « véhicules » de détection,

    • Prélèvement et identification biologique et chimique,
      Le nombre de chaînes de décontamination mobiles sera triplé (68 en 2008) d’ici 2013, avec une attention particulière aux moyens disponibles dans les départements et collectivités d’outre-mer (DOM-COM).

     

     

    II.  ACCROÎTRE LA MODERNISATION DES FORCES EN INTEGRANT PLEINEMENT LES PROGRES TECHNOLOGIQUES

     

    1.  Des policiers et des gendarmes mieux équipés pour faire face aux nouvelles menaces

     

    a) Des tenues plus protectrices

     

    Les exigences sont accrues en matière de résistance des matériaux utilisés pour les tenues ainsi que pour les véhicules : nouveaux textiles, nouvelles matières pour les effets pare-coups, les casques, les visières, les boucliers.

     

    b) Des moyens gradués d’intervention, notamment les armes à létalité réduite

     

    Depuis 2006, Acquisition :

     

    • Pistolet à impulsion électrique,
    • Lanceur de balle de défense de calibre 40
    • Dispositif d'interception des véhicules automobiles permettant la neutralisation d'un véhicule par le dégonflage progressif des pneumatiques

     

    Le lanceur de 40mm sera généralisé par l'acquisition de 4 300 matériels supplémentaires.

     

    Différents équipements, armes et munitions seront développés en partenariat pour diversifier la réponse à la violence :

     

    • Munitions marquantes,
    • Lacrymogènes,
    • Cinétiques,
    • Éblouissantes,
    • Incapacitantes,
    • Assourdissantes.

     

    Une attention particulière sera portée au développement de technologies nouvelles (générateur de sons, munitions électriques, ...).

     

     

    2.  Des technologies nouvelles au service de la sécurité du quotidien

     

    Au-delà de la poursuite des programmes déjà engagés, de nouveaux programmes visant une rupture technologique sera développée notamment :

     

    • La vidéo- protection, (vous comprenez pourquoi la Burqua n’était pas possible !)
    • La biométrie,
    • Les moyens aériens de type drones
    • Les outils de traitement de l'information.

     

    b) La lecture automatique des plaques d’immatriculations 

     

     

    c) Le renforcement des moyens de renseignement et de lutte contre le terrorisme

     

    La collecte d’information et le traitement des données seront favorisés

     

    L’effort d’équipement porte aussi sur :

     

    • Le pistage de nouvelle génération miniaturisé,
    • Le traitement des données techniques liées à la téléphonie et à l’utilisation des réseaux IP, l’interception et le renseignement transfrontière.
    • Le déploiement de scanners plus performants,
    • L’interception et le brouillage des téléphones portables et satellitaires.

     

    d) Une vidéo plus largement utilisée

     

    L’usage de la vidéo sera intensifié avec le développement d'une vidéo protection moderne et normalisée, des caméras embarquées, des moyens vidéo pour lutter contre les violences urbaines, etc...

     

    L'enjeu sera avant tout de traiter les informations et d'intégrer à l'ensemble des flux vidéo l'intelligence logicielle capable d'apporter des réponses rapides. Des outils d’exploitation seront mis en place aux niveaux national et local.

     

    Dès l’été 2007, un plan de développement de la vidéo protection a été mis au point pour tripler en deux ans (de 20.000 à 60.000).

     

    En premier lieu, l’effort portera sur le raccordement  des centres d’information et de commandement (CIC) de la police et des centres opérationnels de la gendarmerie (COG) aux dispositifs de vidéo protection urbaine et sur leur équipement en moyens de visualisation des images.

    A Paris, la préfecture de police bénéficiera d’au moins mille cinq cents caméras.

    f) La modernisation de la gestion de l’urgence et des grands événements

     

    La gendarmerie poursuivra le déploiement de systèmes de retransmission des images captées par les caméras gyrostabilisées installées sur les nouveaux hélicoptères légers de surveillance.

     

    Ce moyen constituera un dispositif d’aide à la décision précieux à l’occasion des événements majeurs

     

    La police déploiera son programme de mini drones d’observation et poursuivra la location d’avions pour les missions d’observation et d’appui.

     

    f) Un renforcement des moyens de la police scientifique et technique

     

     

    1. Des technologies nouvelles au service des victimes

     

    a) Des procédures dématérialisées

     

    Le dépôt de plainte par Internet (système de recueil de la plainte et de fixation de rendez-vous) pour les cas simples sera développé.

     

     

     

    III. RENOVER LE MANAGEMENT DES RESSOURCES et LES MODES D'ORGANISATION

     

             3.  Des carrières modernisées pour des professionnels mieux accompagnés

     

    Introduite dans la LOPSI, confortée par le protocole « corps et carrières » de la police, la culture du résultat constitue désormais un axe stratégique de la gestion des ressources humaines, pour mieux récompenser la performance individuelle et collective

     

    Aussi, pour ajuster la capacité opérationnelle des services de police, voire la renforcer en cas de crise grave, il est prévu de doubler, au moins, son potentiel d’ici la fin de la LOPPSI.

     

    L’harmonisation des réserves de la police et de la gendarmerie sera renforcée par l’ouverture de la réserve civile de la police à d’autres publics que les retraités des corps actifs.

    Cette orientation développera le lien police population et l’adhésion aux enjeux de sécurité. Une telle diversification du recrutement prolongera les dispositions déjà prises par la gendarmerie.

    La future réserve de la police aura donc vocation à accueillir aussi bien des jeunes intéressés par une expérience valorisante que des spécialistes sur des fonctions correspondant à leurs compétences  dont la police serait déficitaire.

     

    Source : Sénat  

     

    A  Voir absolument :

      

    Armes À Létalité Réduite : Les armes à « létalité réduite »  Solution ou perversion ?

       

    Armes à Létalité Réduite Cinétiques : aspects lésionnels  
    (Attention certaines images peuvent choquer) 

      

    Matériel de police : ici     

      

  • Paris "appelle à la retenue" et "au dialogue" en Egypte

    La France appelle à "la retenue" et "au dialogue" en Egypte, a déclaré vendredi soir la ministre française des Affaires étrangères Michèle Alliot-Marie, faisant part de "sa vive préoccupation" face aux récents événements.

     

    "La France exprime sa vive préoccupation face aux manifestations qui secouent l'Egypte depuis quelques jours et qui ont connu une nouvelle vigueur ce vendredi", selon la déclaration de Mme Alliot-Marie transmise à l'AFP.

     

    "Elle déplore les victimes et appelle la retenue", ajoute-t-elle.

     

     Pour la ministre des Affaires étrangères, "seul le dialogue entre toutes les parties est de nature à permettre une évolution significative et positive de la situation afin de prendre en compte les aspirations à davantage de liberté et de démocratie qui s'expriment".

     

     "Il appartient aux autorités égyptiennes de trouver les moyens adaptés de les satisfaire", poursuit Mme Alliot-Marie qui appelle aussi "à l'apaisement et à la responsabilité de tous".

     

     Depuis quatre jours, le régime de Hosni Moubarak fait face à une violente contestation populaire qui a fait huit morts. Des centaines de milliers de personnes sont encore descendues vendredi dans les rues pour demander le départ du président égyptien qui a fait appel à l'armée et décrété un couvre-feu dans tout le pays.

     Source : ici

      

    Souvenez vous !

     

    Sarkozy: "Quand il y a une grève en France..."

     

    Voyez plutôt comment en procède en France !

     

    Violences gratuites des forces de l'ordre !!! 

       

     

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    Image provenant : http://www.saint-justin.eu/greve_iturria.jpg